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  • 风雨凝笔端-杨洪立杂文随笔选集

    杨洪立[著]  /  2011-07-01  /  人民出版社
    ¥22.4(3.2折)定价:¥70.0

    《风雨凝笔端——杨洪立杂文随笔选集》是作者杨洪立从近十部已出版书稿中自选的一部杂文随笔选集,时间跨度二十余年,文字三十余万。 其作品都曾在公开报刊发表过,散见于《人民日报》、《求是》杂志、《解放军报》、《光明日报》、《中国青年报》、《科技日报》及一些省市的主流报刊,有数十篇还曾在各种评比中获奖。 《风雨凝笔端——杨洪立杂文随笔选集》内容都是针对党内外存在问题和社会上的种种怪相所作针砭、所发议论、所提建言。有对腐败行为的剖析,

  • 1970-2010-新疆电视台四十年发展史

    杨洪新主编  /  2010-10-01  /  人民出版社
    ¥38.5(7折)定价:¥55.0

    新疆电视台建台40周年之际,一部编年体的历史记载即将面世。很高兴,我能和所有关心新疆电视事业发展的同道共同享受这份愉悦。 这是首部以新疆电视事业40年发展轨迹为纬线,以当年发生的有关电视媒体和电视人的各类事件为经线,编织出的一部较为完整的史料性图书。透过其惜墨如金的描述性文字,可谓见证了新疆几代电视人矢志不渝的奉献,见证了新疆电视事业从无到有、从小到大的艰辛而又辉煌的发展历程。“以史为镜,可知未来”,这正是编辑出版《新疆电视台4

  • 新疆电视台40年 精品集

    杨洪新主编  /  2010-10-18  /  人民出版社
    ¥72.0(7.2折)定价:¥100.0

  • 印度弱势群体-教育与政策

    杨洪  /  2011-10-01  /  人民出版社
    ¥23.0(7.2折)定价:¥32.0

    杨洪所著的《印度弱势群体:教育与政策》首先是运用文献分析的方法,对收集到的有关表列种姓和表列部落的教育、政策、法规以及相关理论的文献进行归类和梳理,作出详细的文献综述,总结出文献中的有关论点和论据,并进行简单分析和评价,制定出研究框架,提炼出研究观点。 其次是运用教育政策学的基本研究范式或分析框架、社会学中的社会分层理论、冲突理论和人权理论,弗莱雷的被压迫者教育学理论、阿玛蒂亚·森的自由发展理论和布迪厄的精英理论与文化资本理论,对

  • 走进乡土中国(上下)

    ¥44.0(5.5折)定价:¥80.0

    本书选编的内容,是深圳大学学生根据2005年暑期社会调研所撰写的优秀论文、报告,分为社会问题篇、经济问题篇、农村问题篇、教育问题篇、深圳问题篇五篇,真实反映了深圳大学学生社会实践的深度和广度,反映了大学生对国家、社会各个层面的关注和认识,表现了深圳大学学生立足深圳、放眼全国、胸怀天下的赤子之心。  深圳大学于2005年7月至10月实施了由深圳大学社科部和校团委联合开展的社会调研、志愿服务、走进社区、走进企业等一系列暑期“三下乡”社会实

  • 人与事中的文学社群

    杨洪承  /  2014-07-01  /  人民出版社
    ¥23.7(4.3折)定价:¥55.0

    本书选取文化理论的综合视域,重新深入探寻现代中国文学社团与作家群体文化生态的核心问题,宏观探讨了现代中国文学社团和作家群体的聚散现象、生成缘由、文化因素,以及彼此之间相互影响的内在文化生态的关系。同时选择具有典型的代表性文学社团和作家群的个案解析,重点深入细致地微观剖析文学社团与作家群的内部文化机制,积极回应整体关系的透视和支撑理论现象存在的依据,提升了现代文学社团和作家群体本体考察的纵深度。并力求在现代文学社团和作家群体的文化系统还

  • 历史移民与武陵民族地区社会变迁研究

    杨洪林著  /  2019-03-01  /  人民出版社
    ¥22.8(3.8折)定价:¥60.0

    本书稿以历史移民为观察视角,主要围绕武陵民族地区的少数民族是如何融入中华民族的总体性问题进行研究。书稿主要分为四章,第一、二章侧重对武陵民族地区历史移民的基本过程分阶段进行梳理,第三章主要分析移民在迁入地引发的社会冲突和整合过程,第四章主要研究受移民影响之后的土著社会变迁与调适,结语主要讨论作为中华民族凝聚核心的汉族如何与少数民族互动与整合,促进中华民族的发展和凝聚力的提升。书稿是作者主持的国家社科基金项目结题成果,在结题评审中得到业

  • 思格斯《反杜林论》导读:从思想论战中建构马克思主义理论体系

    杨洪源著  /  2020-11-01  /  人民出版社
    ¥27.0(5.5折)定价:¥49.0

    作为马克思主义经典著作之一,《反杜林论》是恩格斯通过与杜林进行思想论战的方式,对马克思主义理论体系的三个组成部分——马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义,作了全面的阐释,被誉为马克思主义的“百科全书”。值此恩格斯诞辰200周年之际,本书充分依托文本学研究方法,有别于过去忽视恩格斯的批判对象及其思想而“自说自话”的做法,诉诸思想比较来呈现《反杜林论》的深邃性和超越性,并在此基础上阐释它的思想史价值与实践意义。此外,本书在叙

  • 印度教育制度与政策研究

    杨洪 车金恒 著  /  2020-11-01  /  人民出版社
    ¥31.8(4.3折)定价:¥74.0

    本书是教育部人文社科重点研究基地重大课题“‘一带一路’不同类型国家教育制度与政策研究”的成果之一,着重论述了以下四方面问题:一是印度的教育文化传统;二是印度的教育制度,系统描绘印度现行学制和教育行政管理体制;三是印度的现行教育政策,系统梳理印度的教育政策,从宏观、中观、微观三个层面把握其当前教育发展的基本走向;四是印度的教育国际合作与交流政策,并在厘清印度与我国教育教育合作与交流发展的现状的基础上,重点分析当前面临的问题和挑战,为未来

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